Podsumowanie realizacji programu
w roku szkolnym 2014/2015

„ W kręgu uśmiechu”

Podstawa teoretyczna programu jest połączeniem interaktywnego i konstruktywistycznego podejścia do rozwoju człowieka L. Wygotskiego z modelem Porozumienia bez Przemocy  M. B. Rosenberga.

Programem objęto 157 uczniów:

- PSP Bobrówko– 37 dzieci (cztery oddziały)

- PSP Ogardy – 15 dzieci

- PSP Tuczno   – 12 dzieci

- PSP Strzelce Kraj.- 93 (pięć oddziałów)

Założenia i cele programu

Celem programu jest rozwój samoświadomości dzieci,  kształtowanie umiejętności życiowych oraz społeczno – emocjonalnych,  w tym radzenia sobie z nieprzyjemnymi uczuciami i konfliktami, a także umacnianie zaufania do siebie i do innych. Najważniejszym zadaniem w wychowaniu dzieci jest pomoc w formowaniu pozytywnego wyobrażenia o sobie, by wytworzyły wiarę w siebie oraz poczucie, że gdy dają coś z siebie innym i przyjmują coś od innych, to jednocześnie wzbogacają siebie nawzajem.

Przewidywane efekty

Poprzez zajęcia prowadzone w atmosferze zabawy, dzieci:

• uświadomili sobie swoją wyjątkowości, wzajemne różnice i podobieństw,

• wzbogacili swoje doświadczenia i umiejętności w radzeniu sobie z problemami,

• rozwinęli sztukę wyrażania siebie i komunikacji z innymi,

• wzmocnili zaufanie i wiarę w stosunku do siebie i innych.

Ewaluacja

Przeprowadzona ewaluacja potwierdziła, iż uczniowie uczestniczący w programie nauczyli się współpracy, lepszej komunikacji i wyrażania własnych uczuć. Nauczyli się również, jak wspólnie szukać dobrych rozwiązań w sytuacjach trudnych, słuchać i uczyć się od siebie nawzajem, wzmocnili zaufanie i wiarę w stosunku do siebie i innych.

Realizatorzy: Danuta Marek, Dorota Kowalik